本文转自：黄冈日报开yun体育网

黄州区独特素养学校副校长刘莎：

以爱为灯，为独特孩子找到“心路”

黄州区独特素养学校副校长 刘莎

每个学期，刘莎王人要驱车一个多小时，从黄州城区到团风县河铺村家访。

刘莎是黄州区独特素养学校副校长，这么的家访路，她已走了15年。

每次推开家门，学生小琴总会笑着迎上来，声息清澈：“刘憨厚来啦！”

这个因随机智商受损的女孩，会唱歌、会舞蹈，黄梅戏唱得胶柱调瑟，还在省残疾东说念主艺术大赛拿过三等奖。看着目下自信清朗的孩子，谁能思到她初入学时千里默默然的样式。

自2011年插足责任以来，刘莎长久以共产党员的表率历练自己，用专科与爱看管着每一个独特生命，小琴是她看管的繁多孩子中的一员。

刚到特训诲校时，刘莎面临的是一个个千里默的孩子。言语防止学生启齿难、同样弱，许多孩子连最基本的发音王人作念不到。

“独特孩子不是不可学，而是需要咱们找到通往他们心灵的那条路。”刘莎说。她主动精进康复手段，反复出动测验决议，从气味熟识开动，一字一句耐性衔尾，时常一个发音要访佛上百遍。

每时每刻的坚抓，换来花开的声息。唐氏概括征学生启齿语言了，告成融入集体课堂；智商与言语双重防止的康康，过程系统康复测验，不仅学会了抒发，更在湖北省第十一届残运会上斩获两银两铜。每一个音节的冲突背后，王人是刘莎数以百计的访佛与恭候。

刘莎深知，改换一个独特孩子，常常要先改换背后的家庭。

许多家长刚送来孩子时，目光里是藏不住的泄劲。刘莎常态化开设家长课堂，教要道、饱读信心，不少家长从动身点的惊险无助到重燃但愿，从被迫收受到主动互助。

更令东说念主动容的是，她妥洽八年坚抓上门送教。对那些无法到校的重度残疾儿童，她一户一户登门，为每个孩子定制专属康复决议，为一个个濒临昏黑的家庭点亮生计的但愿。

这些年，刘莎牵头完成省级课题，编撰两部康复测验校本课本，课例入选素养部杰作课和世界特教典型案例。她还毫无保留地教导后生老师，多东说念主斩获国度级、市级一等奖，已往锋示范力量鼓舞区域独特素养训诲质地合座提高。

2026年，她走进幼儿园开展会通素养专题培训，衔尾往常素养责任者学会包容和睦待独特儿童。在她看来，特教的鸿沟不该只在特训诲校的围墙里。

走出校园，刘莎同样以党员担当处事社会。十余年来，她抓续担任《黄冈新闻》手语主播，每天准时出目前屏幕上，为听障群体传递信息。从机关到社区，她手把手教手语，让更多东说念主学会与听障一又友同样，在无声世界与有声世界之间，架起一座蔼然的桥。

15年特教路，刘莎用行径讲解：每一个生命王人值得被关爱以待，每一颗心灵王人能被爱叫醒。

而她开yun体育网，还在路上。