编者按：在教授的漫漫长路上，每一位教师都怀揣初心，肩负师爱，确立着学生的成长，丰富着教授的内涵。为了展现徐汇教授使命者的仪态，区融媒体中心与区教授局互助，开设了“”专栏。在这个专栏中，每一个故事都映射出教师的背负与情感，折射出教授处事中不懈的追求与奉献。但愿通过这些真是的篇章，激励更多的教授使命者效率初心，用爱与背负，为学生们的成长和发展孝顺我方的力量。

写在树叶上的梦

徐汇区东安三村小学 唐韵

和孩子们的每一次碰见，都是那么庆幸。每当我看到窗外满眼绿意，都会念念起阿谁相等的“树叶”女孩。

小文是个憨涩的女孩，父亲早早离世，母亲忙于糊口，她就随着外婆生活。学校里她总爱一个东谈主待着，作念事迟缓悠悠的，每天踩着点来上学，每次临了一个上交功课。

某个课间，她坐在窗边剪着树叶，看到我羡慕地望着她的“作品”，便抬起头小声地问我：“憨厚，你看我用这片树叶当书签是不是很漂亮？”小文望向我的那双眼睛亮亮的，是充满但愿和爱重的热诚，我的内心一下就被震憾了。我对小文说：“这个创意真可以，要不咱们一皆互助下？”我顺着她手绘的叶子剪出了一个详细，“你看，这片树叶除了当书签，还可以装下一件神奇的礼物呢！”“不能能吧？”小文疑信参半地答谈。我提起她桌子上的笔，一笔一划地写下了“梦念念”两个字。“憨厚这有一枚梦念念树叶，当今把它送给你。”她转眼怡悦肠笑了起来，“憨厚，谢谢你！”说完，她把我刚才写的树叶书签留心翼翼地夹在教材里，看得出来她很欣忭。

从那以后，我的办公桌上会每每常出现多样种种的手工小树叶，我都会在叶片上写下“坚握”“戮力”“拼搏”等励志的词语，只有小文有少许儿小超越，我都会让她来领取“小惊喜”。就这么过了一段日子，小文启动有了变化。课堂中能看到她举手的身影，功课笔迹也负责好意思妙了不少，隔一段时代就会主动给我看她写的周记，让我给些引导。她不再是同学们口中的“小蜗牛”了，环球都说小文变了。

有一个周末，她给我发了条微信：“憨厚，前次您引导我的童诗《树叶会话语》我拿去投稿了，我好怡悦呀，您给我的是魔法树叶么？”我内心有说不出的悦耳与骄矜。一派树叶不但通达了一个孩子的心灵天下，也照亮了她前进的谈路。自后小文毕业了，别离之际，她拿来一册小册子告诉我里头有惊喜，我翻来一看，每页都是模式各别的树叶，内部还有一些照旧依稀的手写笔迹。“憨厚，谢谢您对我穷力尽心的柔柔，让我的小学生活如斯葱绿和温暖。”此刻，那些也曾的小树叶，似乎又收复了盼望盎然。

教授路上，总有好多仰望星空的感动。爱是教授的灵魂，心中有爱，便能让每一派出类拔萃的树叶怒放出属于我方的色泽。

文稿：区教授局

记者：姚丽敏

相片由区教授局提供

剪辑：陈海笑

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